我们不断丰富并提升着自己
专业化特教团队
打造全方位专业特教师资力量
汇集特教、心理、康复等多领域专家，提供科学系统的特殊教育服务
个性化成长方案
为每位孩子定制专属发展路径
根据每个孩子的特点，量身打造适合的教育计划，实现精准化培养
多元化课程体系
通过丰富多样的课程活动促进全面发展
提供引人入胜的活动，让孩子们愉快地学习。
一体化家校协同
建立紧密的家校合作关系
学校与家庭密切配合，形成教育合力，实现持续性进步
我们的创意课程
手工课
手工课作为特殊教育课程体系中不可或缺的一环，不仅以其独特的魅力吸引着特殊儿童的参与，更在促进他们技能提升、情感发展、社会适应等方面发挥着不可替代的作用。手工课程主要设计以绘画、剪纸、立体手工、玻璃画、串珠、编织等主题为主，促进学生大脑功能优化，提升认知与解决问题的能力。
种植课
劳动技能课是特殊学校义务教育阶段的一门重要课程，旨在培养残疾学生掌握简单的劳动技能。这是我们校的校本课程,孩子们自己松土、施肥、选种、播种、收获,让学生深度参与上百种蔬菜瓜果的生长过程。大自然是最好的课堂，为此我们在校内设立多块田地，让学生在种植过程中，感受劳动的快乐，感受生命的可贵，从而更加尊重生命、爱护生命。
烹饪课
烹饪课的开展旨在为学生提供一个特殊的学习和发展平台，通过学习烹饪技能，培养学生的动手能力、创造力、自信心和团队合作精神，让他们在快乐的氛围中感受到自己的价值和成长，同时也为学生未来生活和职业发展打下了坚实的基础
书法课
书法作为一门艺术形式，不仅仅是汉字的写作技巧，更是中国文化的重要组成部分。在当今社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，书法课程在教育中的地位逐渐被忽视。然而，书法教育在培养学生良好的审美情趣、塑造积极向上的人格，以及增强学生的创造力和表达能力、提升学生的自信心和个人形象、培养学生细致观察力和专注力等方面具有重要意义和价值
烘焙课
烘焙课程是锻炼学生的动手能力、团队合作能力的重要课程，有助于提高学生学习的积极性，让学生从烘焙课中发觉更多地乐趣，从而更好的融入到其他课程的学习中，不断提高自己的综合实践能力，学生亲自动手制作，又可从中培养学生的生活自理能力。学生在烘焙课程里，获得荣誉感和成就感，对康复有极大的好处。
清洁实务课
此课程主要的教育对象为C类生，课程设置很多与生活息息相关的教学情境，看似简单生活化的活动，其中都蕴藏着深刻的教育意义，比如持物走路、洗餐盘、摆放物品、核验对等与协调等，学生就是在一次次重复这些自己喜爱的日常生活琐事中，照顾环境，成为环境的主人，满足其内在需求，同时在秩序、思维、生活美学、数学等方面都能得到有效锻炼
每个星星都有自己的光芒，每个孩子都值得被温柔以待
用爱心编织梦想，让特殊的花朵绽放异彩
慢一点没关系，我们一起等待花开
我们的回忆
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常见的一些问题
孩子刚入学，很担心适应不了学校生活，学校有什么帮助措施吗？
- 配备一对一专属老师陪伴
- 实施渐进式适应计划
- 每日发送适应情况反馈
- 提供专业心理辅导支持
- 建立家校即时沟通渠道
孩子不愿意去学校怎么办？
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- 通过趣味活动增加孩子的学校兴趣
- 允许家长陪读过渡
- 制定个性化的奖励计划
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学校如何因材施教？
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学校如何培养孩子的生活自理能力？
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- 日常生活能力训练
- 阶段性目标设定
- 家校配合训练方案
孩子情绪失控时如何处理？
- 设立情绪调节室
- 配备专业心理教师
- 制定个性化干预计划
- 即时家校沟通
- 定期心理辅导
