特殊教育生活适应课程：培养生活自理能力 🌟
📚 课程内容概览
一、文明就餐 🍽️
- 1. 就餐前后与就餐过程中的注意事项
- 洗手消毒
- 安静有序就座
- 不浪费食物
- 2. 使用餐具时的注意事项
- 正确使用筷子
- 餐具的摆放位置
- 用餐礼仪
- 3. 享用食物时的注意事项
- 4. 与人交谈时的注意事项
- 5. 去餐厅用餐时的注意事项
二、合理着装 👕
- 1. 根据天气合理着装
- 季节性衣物选择
- 天气变化应对
- 2. 根据场合合理着装
- 正式场合着装
- 日常生活着装
- 3. 根据年龄和身份合理着装
五、意外伤害的应对与预防 🚨
- 1. 扭伤的症状与应对
- 基本处理方法
- 注意事项
- 2. 擦伤的症状与应对
- 清洁消毒
- 包扎方法
- 3. 常见动物致伤
- 预防措施
- 应急处理
六、社区中有哪些便民服务？ 🏘️
- 社区服务中心
- 服务项目介绍
- 办理流程
- 便民设施使用
- 设施分布
- 使用指南
- 社区活动参与
- 活动类型
- 参与方式
🍽️ 文明就餐小达人
场景一：餐厅入口
- 🚪 明亮整洁的餐厅入口
- 🧼 入口处设有洗手池和洗手液
- 👥 同学们正在排队等待进入
- 📋 墙上贴有就餐须知
- 🌡️ 入口处有体温检测设备
任务1: 进入餐厅前应该怎么做？
场景二：取餐区域
- 🍱 整齐摆放的餐盘和餐具
- 🥄 消毒好的餐具分类放置
- 👨🍳 工作人员在为同学们分发食物
- 📝 公示牌上写着今日菜单
- ♻️ 餐具回收处标识清晰
任务2: 取餐时应该注意什么？
场景三：就餐区域
- 🪑 整洁的餐桌和座椅
- 🥤 每个座位配有水杯
- 👥 同学们正在安静用餐
- 🌿 窗边摆放着绿植
- 🚯 墙上有文明用餐提示
任务3: 就餐时应该怎么做？
场景四：餐后处理
- 🗑️ 分类垃圾桶整齐排列
- ♻️ 餐具回收处清晰标识
- 🧹 清洁工具放置区域
- 👥 同学们在进行餐后整理
- 💧 洗手池保持整洁
任务4: 餐后应该如何处理？
完成进度：0/4个场景